Несколько советов о том, что должен знать начинающий рыболов.

У большинства рыболовов любителей рыболовный стаж начинается лет с пяти или шести. Эта «зависимость», в хорошем смысле этого слова, обычно прививается с самого детства и при помощи, обычно, родного человека, а именно, процентов на девяносто, отца. Ведь не секрет, что хотелось бы видеть своего сынишку или дочурку рядом с собой во время такого таинства, как рыбалка. Но бывают и исключения. Как и во всяком педагогическом деле, абсолютно на любую тему для получения наилучшего результата, необходимо, прежде всего, заинтересовать потенциального ученика. Дело, конечно, непростое, но при наличии некоторой фантазии результат не заставит себя ждать. Прежде всего – это демонстрация собственных успехов и, что очень важно, вживую, во время самого процесса. Совсем другой эффект производят трофеи, привезенные домой, возможно еще и замороженные, и почищенные, которые могут создать впечатление о рыболове не то что планировалось.

Для начала в подходящее время для всех надо взять своего ученика с собой на рыбалку, не читая ему перед этим какой-нибудь познавательной литературы по этой теме, показывать телепередачи или рассказывать всякие небылицы из своего опыта. Уж точно говорят – лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Следует перед тем как отправится на рыбалку проверить свое здоровье и обратится к специалисту https://doc.ua/doctors/dnepropetrovsk/all/otolaringolog-lor, он даст совет по сохранению здоровья на открытой местности. Водоем для обучения лучше выбрать самый простой, а именно небольшой, чтобы не напугать ученика и чтобы его не отвлекало все величие природы прекрасной реки или огромного лесного озера, где рыбная ловля требует определенных навыков, которых у нас пока нет. И чтобы не вышло так: нет, у меня никогда не получится, это слишком сложно. Подходящим местом обучения вполне может быть какой-нибудь пожарный водоем, «копанка», «сажалка» и другие тому подобные озерца. Самым главным фактором для выбора места обучения является наличие рыбы. Обязательно, чтобы она там была и клевала желательно на все что угодно. Такое место найти несложно, мы ведь не гонимся за крупным трофеем, подойдет любая мелкая сорная рыбешка в перенаселенном водоеме. Например — это мелкий карась, ротан или бычок. Еще раз оговоримся, что клев в таком месте должен быть, что называется на все и, невзирая на перемену погоды.

Выбор снасти

Для начала доверяем нашему ученику самую простую поплавочную удочку, без всяких поводков, подпасков и других профессиональных добавлений. Лучше всего, если ученик сделает и оснастит удочку самостоятельно, разумеется, под вашим руководством. В качестве удилища на первых порах вполне подойдет длинная тонкая ветка из орехового куста или недорогое удилище из магазина. В выбранном месте не должно быть всякого рода препятствий в виде обилия прибрежной и водной растительности. Подход к воде должен быть свободным и комфортным.

Прежде чем приступить собственно к самой ловле, ученику необходимо объяснить правила нахождения на водоеме, в том числе и технику безопасности, а именно не поймать самого себя на крючок, так как это больно, не замочить ноги и не утонуть. Первый заброс надо сделать самому, предварительно наживив насадку, демонстрируя как это делается. Из животных насадок проще всего бороться с дождевым червем, точнее с его кусочками, и с опарышем. Немаловажна в этот момент помощь наставника – помочь побороть отвращение и страх, если это имеет место. Следует учитывать, что для новичка это вполне нормально. Первую рыбешку мы ловим сами и показываем ее ученику, обязательно даем ее подержать в руках и дальше вопрос на выбор: забираем с собой или отпускаем. Первой реакцией ученика будет – конечно забираем. В этом случае стоит даже в приказном порядке предложить ученику отпустить (в этом тоже есть определенное удовольствие). Следующий заброс выполняется уже самим учеником. Не стоит раздражаться, если что-то не получилось. Один раз, другой, на следующий раз обязательно все получится.

Поклевка и ее виды

Следующий момент обучения – поклевка и ее виды. Из малышей рыбешек самая сложная поклевка у карася. Пробует, пробует, не берет, затем снова то же самое. Необходимо объяснить ученику поведение поплавка, в какой момент надо делать подсечку и что это такое. Самый счастливый момент – это первая самостоятельно пойманная рыба, и размер ее не имеет никакого значения. Здесь самое главное пробудить азарт, чтобы ученик, наловив ведерко сорной мелочи, попросился на больший водоем, на нормальное озеро или реку. Вот здесь для большей острастки пригодится демонстрация наставником своих достижений: как самих трофеев, так и фотографий с ними.

Данное руководство касается рыболовов, которые скучают на рыбалке в одиночестве, а товарищи все заняты по семейным обстоятельствам или по работе. И самое интересное, что в качестве вышеуказанных учеников могут выступать зачастую далеко не дети, и это прекрасно, ведь учиться никогда не поздно.